Activado sin cesar por electricidad, el sistema nervioso es la principal red de comunicación y coordinación del cuerpo. Es tan visto y complejo que, según una estimación prudente, si todos los nervios del cuerpo se unieran por sus extremos podrían dar dos vueltas y media al mundo.
El sistema nervioso comprende tres subsistemas que se definen por su anatomía y su función. El sistema nervioso central (SNC) ocupa el centro de la estructura y de las funciones corporales: se compone del encéfalo y de la médula espinal que recorre el interior de la columna vertebral. Desde el SNC se ramifican 43 pares de nervios: 12 desde el encéfalo y 31 desde la médula, que tras dividirse entre los órganos y los tejidos e infiltrarse en cada diminuto rincón o ranura, forman el sistema nervioso periférico (SNP) Mientras que el SNC coordina y toma decisiones, el SNP envía la información sobre las entradas sensoriales y recibe instrucciones para accionar músculos y glándulas. El tercer componente es el sistema nervioso autónomo (SNA) que tiene algunos elementos situados en el SNC y comparte algunos nervios con el SNP. El SNA también tiene sus propias cadenas nerviosas a los largo de la médula espinal y su función es principalmente "automática" ya que rige actividades como el control de la presión sanguínea y el ajuste del ritmo cardíaco de la que rara vez somos conscientes.
NERVIOS Y NEURONAS
El encéfalo contiene más de cien mil millones de células nerviosas o neuronas, y el cuerpo millones más. Están hechas de fibras nerviosas que salen de las neuronas y forman una red de nervios por todo el cuerpo. Las neuronas forman una red de nervios por todo el cuerpo. Las neuronas están muy especializadas en su estructura y modo de unión para comunicarse.
Estructura Neuronal.
Como casi todas las demás células, la neurona típica tiene citoplasma y núcleo, pero además presenta unas largas prolongaciones filiformes que se extienden para transmitir mensajes a otras neuronas en las uniones denominadas sinapsis. Estas prolongaciones son de dos tipos. Las dendritas reciben los mensajes de otras neuronas o de células de tipo nervioso en los órganos sensoriales y los conducen hacia el cuerpo celular, o soma, de la neurona. Los axones transportan mensajes desde el soma hasta las neuronas o a células musculares o glandulares. Las dendritas suelen ser cortas y muy ramificadas, mientras que los alones suelen ser más largos y poco ramificados. Las neuronas del encéfalo y de la médula espinal están portegidas por células gliales.
Tipos de neuronas.
La forma y el tamaño del cuerpo celular varían mucho de unas neuronas a otras, al igual que el tipo, el número y la longitud de sus prolongaciones. Las neuronas se clasifican según su número de prolongaciones. Las neuronas bipolares tiene el diseño "original" o embrionario, pero en el adulto sólo se encuentran en la retina, en el nervio olfatorio y en otros pocos lugares. La mayoría de las neuronas del encéfalo y de la médula son multipolares. Las unipolares se encuentran sobre todo en los nervios sensoriales del sistema nervioso periférico.
EL ENCÉFALO PRIMITIVO
El comportamiento humano no siempre es racional. En momentos de estrés o de crisis, los instintos afloran y se apoderan de nuestra consciencia. Estos acontecimientos están relacionados con el "encéfalo primitivo" cuya base es el sistema límbico.
El sistema Límbico.
Este sistema influye en el comportamiento subconsciente y en los instintos y respuestas relacionados con la supervivencia y la reproducción. En el ser humano, muchos de estos comportamientos innatos y "primitivos" están modificados por consideraciones conscientes índole moral, social y cultural que tienen su base en las zonas superiores del cerebro. Aún así, a veces prevalecen los instintos y es entonces cuando el sistema límbico y las estructuras asociadas cobran preponderancia; en otros momentos tienen un papel menor, pero todavía complejo e importante, en la expresión de instintos, impulsos y emociones (...)"
Tomado de: Parker, S. (2009). Cuerpo Humano. Una guía ilustrada de sus estructuras, funciones y trastornos (The human body book; copyright 2007). Dorling Kindersley; Londres.
*Ilustración con pie de imagen incluido. Derechos de autor, según página web.
A partir del sábado 17 de enero, y hasta el miércoles 21, podrán realizar los comentarios correspondientes al primer documento del blog. En cuanto a la información que se presenta, los comentarios deberán responder a la pregunta: ¿Cuál es la importancia del sistema nervioso, sus características, funciones y trastornos, para el mejoramiento de los procesos pedagógicos en el aula?
ResponderEliminarEl Sistema Nervioso Central, es la principal red de comunicación y coordinación del cuerpo. Comprende tres subsistemas definidos por su anatomía y su función; Ocupa el centro de las funciones corporales, está compuesto por el encéfalo y la médula espinal. El sistema Nervioso Periférico (SNP), es el resultado de la ramificación del SNC, con 43 pares de nervios; 12 desde el encéfalo y 31 de la médula espinal, los cuales se dividen entre los órganos y los tejidos.
ResponderEliminarEl SNC, coordina y toma decisiones. El Sistema Nervioso Autónomo (SNA), tiene sus cadenas propias a lo largo de la médula espinal; su función es controlar la presión sanguínea y el ritmo cardiaco.
Los nervios y neuronas están especializados en su estructura y modo de unión para comunicarse.
Es comprensible que el SNC y sus subsistemas deben funcionar de manera perfecta para lograr en el individuo la capacidad de comunicación, coordinación, manejo corporal. El quehacer pedagógico no produce estrés, es el día a día que aún no se puede planear. Se debe controlar las posibles alteraciones en la presión sanguínea, aceleración en el ritmo cardiaco; Igualmente el proceso pedagógico debe ser ajeno a los instintos, impulsos y emociones; centrado en la razón la imparcialidad y el conocimiento constructivo.
Beatriz Osorio Botero
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL SE DICE QUE ES LA RED DE COMUNICACIÓN Y COORDINACIÓN DEL CUERPO.
ResponderEliminarOCUPA EL CENTRO DE LA ESTRUCTURA Y DE LAS FUNCIONES CORPORALES.
ESTÁ COMPUESTO POR EL ENCÉFALO Y LA MÉDULA ESPINAL, EL CUÁL RECORRE EL INTERIOR DE LA COLUMNA VERTEBRAL.
PARA LOGRAR UN MEJORAMIENTO EN LO PEDAGÓGICO SE DEBE FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS PROPIOS DE CADA PROFESIONAL.
LOS PROCESOS DE LOS NIÑOS SE VEN AFECTADOS EN OCASIONES DEBIDO A QUE SE ESTÁ EN CONDICIÓN DE SUBORDINADOS SE PRESENTAN DIFERENCIAS EN LOS CONCEPTOS POR LO CUÁL SE VEN AFECTADOS DICHOS PROCESOS.
ES IMPORTANTE CONTROLAR NUESTRAS EMOCIONES YA QUE DE NO SER ASÍ PUEDE AFECTAR NUESTRO SISTEMA NERVIOSO.
YESSENIA SÁNCHEZ MOSQUERA.
Yanneth Mendoza Alba 19 de enere 2015
ResponderEliminarEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ES UNA RED DE COMUNICACIÓN Y COORDINACIÓN DEL CUERPO
QUE COMPRENDE SU SISTEMA EN TRES PARTES COMO EL SISTEMA CENTRAL QUE LO CONFORMA DEL ENCÉFALO Y LA MÉDULA ESPINAL MIENTRAS EL PERIFÉRICO DONDE ESTÁN LOS ÓRGANOS Y LOS TEJIDOS , Y EL SISTEMA AUTOMÁTICO QUE TIENE SUS PROPIAS CADENAS NERVIOSAS A LO LARGO DE LA MÉDULA ESPINAL ES DE FUNCIÓN AUTOMÁTICA.
PARA TRABAJAR EN LO PEDAGÓGICO EN EL AULA ES PODER TENER UNA BUENA CAPACIDAD DE COORDINAR,COMUNICAR LO QUE QUIERE EXPRESAR, PARA NO LLEGAR A UN ESTRÉS DONDE TODO EL SISTEMA NERVIOSO PUEDE DESEQUILIBRAR Y AFECTAR. CAMBIANDO EL ORDEN DE NUESTRO QUE HACER PEDAGÓGICO.
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ResponderEliminarCLAUDIA DEL PILAR GIRÓN G.
ResponderEliminarEl sistema nervioso, que controla y coordina todas las actividades conscientes e inconscientes del organismo humano, se compone de miles de millones de células nerviosas o neuronas hechas de fibras que con sus ramificaciones forman una red de nervios en todo el cuerpo. Cada célula tiene un núcleo y uno o más brazos o ramales. El sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) que procesa y coordina la actividad general del organismo; el sistema periférico (conjunto de nervios) que son los nervios que salen del sistema nervioso central y envían toda la información al cuerpo y los sistema autónomo y somático que regulan las acciones involuntarias y voluntarias respectivamente del cuerpo.
La neurona es la unidad funcional y estructural del sistema nervioso que produce y transmite el impulso nervioso. Se conforma del cuerpo neuronal o soma, una prolongación larga llamada axón y otras prolongaciones ramificadas alrededor del soma llamadas dendritas.
El doctor HUBERTO SWARTOUT EN SU LIBRO “EL CONSEJERO MÉDICO DEL HOGAR” Expresa que los nervios cumplen un papel fundamental en todas las actividades del cuerpo: los nervios tróficos están relacionados con el crecimiento, nutrición y reparación de los tejidos, los nervios motores dirigen el movimiento de cada músculo, los sensorios dan a conocer las condiciones en el mundo exterior y los nervios autonómicos o independientes, regulan y armonizan la labor de los órganos vitales.
Para logra un adecuado desarrollo en los procesos pedagógicos de los niños, es evidente que todo el sistema nervioso debe funcionar de manera coordinada concatenando cada parte del cuerpo. Si se considera que cada actividad está gobernada por los nervios, es imprescindible que este cuerpo esté provisto de un sistema nervioso sano. Los accidentes, las enfermedades, las infecciones en cualquier de sus órganos, así como la tensión, la inquietud, irritabilidad e insomnio entre otros, pueden afectar o perjudicar los nervios. Al conocer más a fondo el sistema responsable de las sensaciones y emociones de los niños, se podrá entender más su accionar y generar estrategias acordes con los procesos de cada uno o direccionarlos a los profesionales especializados cuando se requiere.
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ResponderEliminarCuál es la importancia del sistema nervioso, sus características, funciones y trastornos, para el mejoramiento de los procesos pedagógicos en el aula?
ResponderEliminarEl sistema nervioso central es aquella parte del cuerpo que permite la coordinación del cuerpo a través de impulsos de electricidad permitiendo una comunicación. El sistema nervioso central se ocupa el centro de la estructura y de las funciones corporales, el encéfalo y la médula espinal recorren el interior de la columna vertebral ramificándose en 43 pares de nervios dando como resultado final el sistema nervioso periférico.
El sistema nervioso central coordina y toma decisiones y el sistema nervioso periférico envía la información sobre las entradas sensoriales y recibe instrucciones para accionar músculos y glándulas. El sistema nervioso autónomo es el encargado de controlar las acciones involuntarias como los latidos cardiacos y la respiración, entre otros de los cuales las personas no son conscientes.
En base con lo anterior se indica que el encéfalo contiene unas células nerviosas llamadas neuronas, las cuales son fibras nerviosas que forman una red nervios por todo el cuerpo. Tienen unas prolongaciones llamadas dendritas que son las encargadas de transmitir los mensajes unas a otras.
EL ENCÉFALO PRIMITIVO
En los momentos de estrés o crisis, afloran los instintos los cuales se apoderan de la conciencia generando una relación con el encéfalo primitivo, cuya base es el sistema límbico. El sistema límbico se encarga del comportamiento subconsciente y en los instintos y respuestas relacionado con la supervivencia y la reproducción. Algunos de estos comportamientos están ligados con la moral y la ética, los cuales generan sentimientos y emociones.
Teniendo en cuenta lo anterior en el sistema nervioso central puede presentar algunas alteraciones que afecta el proceso pedagógico dentro del aula como son:
1. Retraso en la etapa del desarrollo
2. Aumento o falta de crecimiento de la cabeza
3. Falta de coordinación o cambios en la actividad, reflejos y movimientos
4. Cambios en la visión, entre otros
Tomado de Descripción General de los Trastornos del Sistema Nervioso.
LUZ CAROLINA SANCHEZ CASTRO
• La importancia del sistema nervioso es comunicar, controlar y coordinar los movimientos del cuerpo; si no llega a funcionar alguna parte del sistema nervioso, se quedaría el cuerpo sin movilidad, nuestra comunicación con los demás se trastornaría, de allí la importancia de estimular a los niños con los que trabajamos, juegos de coordinación, lateralidad, equilibrio y demás.
ResponderEliminar• Una de sus características es que se divide en sistema nervioso central, sistema nervioso periférico y sistema nervioso autónomo
Está constituido por un tipo de células especiales, las neuronas, capaces de enviar y recibir estímulos, es decir capacidad de comunicarse.
• La función del sistema nervioso es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una adecuada, oportuna y eficaz interacción con el medio ambiente.
El sistema nervioso central ocupa el centro de la estructura y de las funciones corporales: se compone del encéfalo y de la médula espinal que recorre el interior de la columna vertebral y es el que coordina y toma decisiones
El sistema nervioso periférico es el que envía la información sobre las entradas sensoriales y recibe instrucciones para accionar músculos y glándulas.
Y en el sistema nervioso autónomo su función es principalmente "automática" ya que rige actividades como el control de la presión sanguínea y el ajuste del ritmo cardíaco de la que rara vez somos conscientes.
• Los trastornos del sistema nervioso se pueden ver afectados por: traumatismos, infecciones, trastornos degenerativos, defectos estructurales, tumores, interrupción del flujo sanguíneo, exposición a sustancias toxicas, o por consumo de drogas. Existen varios síntomas de trastorno al sistema nervioso como: retrasos en las etapas del desarrollo, aumento o falta de crecimiento del tamaño de la cabeza cambios en la actividad, los reflejos o los movimientos, falta de coordinación, cambios en el grado de conciencia o estado de ánimo rigidez muscular, temblores o convulsiones, pérdida del músculo y discurso indistinto, los niños más grandes pueden presentar dolores de cabeza severos o persistentes, pérdida de la sensibilidad u hormigueo, o cambios en la visión.
Hna. Yajaira Estupiñan Rodríguez
El sistema nervioso central es el encargado de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una óptima interacción con el medio ambiente cambiante. Esto hace que reciba la información o estímulos externos y sea el encargado de enviarlos a los diferentes sistemas y de ellos obtener una respuesta a determinado estimulo. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la medula espinal quienes a su vez esta conformados por células llamadas neuronas quienes se comunican entre sí, las cuales pasan la información, recibida de los estímulos externos y enviando igualmente señales o mensajes que también se llaman impulsos, estas se componen del cuerpo celular y de sus prolongaciones, denominadas dendritas estas son las encargadas de llevar los impulsos nerviosos al cuerpo celular y los axones son los encargados de llevarse los impulsos, la parte terminal de cada axón, esta próxima de la otra neurona pero las células no llegan a tocarse.
ResponderEliminarLa medula y el cerebro son vulnerables a enfermedades y lesiones. Las más comunes son las cerebrovasculares y las neurológicas.
Las enfermedades cerebrovasculares abarcan todos los problemas todos los problemas donde se ven afectados los vasos sanguíneos que irrigan al cerebro. La apoplejía es el trastorno más grave, ya que casi el 30% de las personas muere por esta enfermedad. Existen varias causas que provocan una apoplejía:
• La interrupción del suministro de sangre al cerebro.
• La extravasación
• Formación de un coagulo sanguíneo o trombo
• Por embolo
Cuando en el cerebro y la medula espinal se produce por alguna razón un cambio estructural, bioquímico o eléctrico, aparecen trastornos que provocan perdida de sensación, debilidad y descoordinación. Algunas enfermedades neuronales son:
La esclerosis múltiple
La epilepsia
Meningitis
Trombosis y hemorragia cerebral
Neuritis
Narcolepsia
Poliomielitis
Demencia
Tumores
Tomado de http://www.icarito.cl/enciclopedia
___________________________________________-
Hna. Ruth Stephanii Silva
POR : Nelly Janeth Castillo Ibáñez
ResponderEliminarTeniendo en cuenta que el sistema nervioso se encarga de recibir los estímulos que llegan del medio interno y externo del organismo, organizando y dando la respuesta adecuada, es importante tener en cuenta que los sujetos aprenden de maneras diferentes, ya que la información se va agrupando en elementos desde lo sociológico hasta lo físico, permitiendo que las personas tengan la habilidad o ésta se vea afectada, para retener información y procesarla.
Es importante identificar las neuronas como un tipo de células del sistema nervioso y que son las encargadas de recibir esos estímulos, contribuyendo a que esos procesos de memoria, aprendizaje y razonamiento, se lleven a cabo en el cerebro; cuando este proceso falla, está fallando la capacidad del cerebro de adaptarse a los estímulos cambiantes y por ende a las respuestas.
Es el aprendizaje, el que permite que los organismos se adapten a un ambiente cambiante y este ambiente ejerce un gran impacto si el cuerpo y la mente se encuentran en las condiciones necesarias para sacar una mejor ventaja de los estímulos y que éstos sean significativos, pero si no es así, es importante observar y detectar esos trastornos que pueden o afectan los procesos de aprendizaje y así contribuir a solucionar esos desafíos que dentro y fuera del aula de clases se evidencian, tratando de encontrar y poner en práctica herramientas educativas que ayuden a encausar los comportamientos a la par con los procesos de aprendizaje.
El sistema nervioso central esta conectado a nuestros sentidos,músculos y glándulas a través del sistema periférico, actúa controlando la información, coordinación y funcionamiento de los órganos vitales.
ResponderEliminarEl SNC, esta compuesto por el encéfalo ( es la masa que se encuentra en el cráneo esta formado por la sustancia gris) y la médula espinal, esta ubicada en el canal vertebral,formada por sustancia gris y blanca.
El SNC, puede ser afectado por varios transtornos como:Traumatismos,transtornos ,infecciones , los cuales se pueden detectar al observar algunos síntomas como:Dolores de cabeza,problemas de visión,falta de coordinación,retraso en su desarrollo,convulsiones entre otros ,es importante resaltar que cada niño puede presentar de diferente manera estos síntomas ,nuestra labor como docentes es estar pendiente de los procesos de desarrollo evaluando al niño de forma individual e informar a los padres de familia de cualquier novedad para que el niño sea revisado por el médico para poder tener un diagnostico y por ende un tratamiento o rehabilitación adecuado.
El sistema nervioso es el principal componente para la vida del ser humano en la estructura que conecta la mayoría de los órganos principales con las demás partes del cuerpo, esta compuesto en tres grandes sistemas:
ResponderEliminar-Sistema nervioso central: el cual se compone por el encéfalo y la médula espinal, encargados de la coordinación y la toma de decisiones.
por otra parte el encéfalo compuesto por fibras nerviosas que salen de las neuronas formando una red por todo el cuerpo para poder comunicarse:
-Las dendritas las cuales reciben la información
- los axones los cuales transportan los mensajes
la médula espinal la cual se encarga de llevar los impulsos nerviosos.
-Sistema nervioso periférico: se encarga de recibir instrucciones para accionar los músculos y glándulas.
-Sistema autónomo: el encargado de regir actividades, ademas de controlar la presión sanguínea y ajustar el ritmo cardíaco.
los trastornos del sistema nervioso pueden presentarse:
-Traumatismos
- Infecciones
- Degeneración
- Falta de coordinación
- Perdida de movimiento
- Perdida repentina de la visión
-Perdida d la memoria
se debe llevar un seguimiento sobre el proceso del menor donde este involucrado docente padres de familia y el especialista según el trastorno que se pueda presentar el menor.
Erika Sànchez
EliminarEL SISTEMA NERVIOSO
ResponderEliminarmediante su estructura principal conocida como neurona, el sistema nervioso ramifica su trabajo y funciones en otros sistemas, desempeñando cada uno, actividades propias de su competencia.
En cada situación de la vida actúa el sistema indicado, teniendo en cuenta, si aprendemos, recordamos, pensamos o sentimos, de esto se encarga cada parte de nuestro sistema central, por tanto se considera la columna vertebral de el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
En el ámbito del aprendizaje es primordial que éste funcione correctamente ya que de allí depende que los aprendizajes sean exitosos. aunque como docentes debemos reconocer estrategias que nos permitan trabajar con estos niños.
Hna niyered cuéllar urquina:
ResponderEliminarEl sistema nerviosos es el encargado del movimiento y de la comunicación del cuerpo, permitiendo así que el sistema nervioso esté presente en el cuerpo de cada ser humano, para que este pueda tener un óptimo funcionamiento, el sistema nervioso es el que permite el estímulo respuesta, componiendo el cuerpo celular y su expansión, las enfermedades más comunes en el cuerpo son las celebro vasculares y las neurológicas y a partir de ello se vienen presentando otro tipo de enfermedades poco comunes pero que se hacen presentes en la vida del ser humano. El sistema límbico es el que actúa por estímulo respuesta como se había mencionado posteriormente y está presente en el comportamiento del ser humano y es algo que es de su propia naturaleza y está guiado por la moral, social y cultural.
CLAUDIA PATRICIA FIERRO MARTINEZ 20-01-2015, 5:22
ResponderEliminarEl sistema nervioso es importante en nuestras vidas ya que es la principal red de comunicación y coordinación del cuerpo, el sistema nervioso comprende tres subsistemas que se definen anatómicamente y por su función está compuesto por el encéfalo y la medula espinal, el cual recorre el interior de la columna vertebral El SNC coordina y toma decisiones el SNP envía la información sobre las entradas sensoriales y recibe instrucciones para accionar músculos y gandulas. El encéfalo contiene más de cien millones de células nerviosas o neuronas están hechas de fibras nerviosas estas tienen la función de recibir la información del entorno interno o externo, procesa información a menudo junto con información de los síntomas pueden incluir: retraso en las etapas del desarrollo, aumento o falta de crecimiento de la cabeza, falta de coordinación, grados en el cambio de conciencia o estado de ánimo, rigidez muscular temblores o convulsiones, los niños más grandes pueden presentar dolores de cabeza severos o persistentes. Para llevar a cabo un buen proceso pedagógico en el aula es importante tener en cuenta los trastornos del sistema nervioso para así poder realizar un seguimiento continuo en el alumno de forma individual, al observar alguno de estos síntomas dentro del aula, involucrando a los padres de familia y maestros orientados por el especialista.
El sistema nervioso central, es la principal instancia del cuerpo humano, puesto que es el medio que permite la comunicación y la coordinación del cuerpo, al igual es la psicología del movimiento, esto quiere decir que nuestro cuerpo está conectado con nuestra mente y con nuestras emociones, sí realizamos una acción esta va acompañada de un pensamiento y una emoción.
ResponderEliminarEl sistema nervioso central comprende tres subsistemas definidos por su anatomía y su función, a la vez permite el desarrollo integral del ser humano por ser el centro de todas las funciones corporales, integrando al individuo como un todo en su aspecto afectivo, social, intelectual y motriz.
En el sistema nervioso central se ramifican 43 pares de nervios, 12 en el encéfalo y 31 en la medula espinal que al dividirse forman el sistema nervioso periférico quién envía la información al sistema sensorial quien recibe la orden para accionar los músculos y las glándulas.
Por otro lado el sistema nervioso autónomo, tiene sus propias cadenas nerviosas a lo largo de la columna y su función es automática, pues rige el control de la presión sanguínea y el ritmo cardiaco, si hablamos del encéfalo tiene más de cien mil millones de células nerviosas o neuronas hechas de fibras nerviosas que aportan las neuronas para formar una red en todo el cuerpo.
Como las células poseen citoplasma y núcleo, sus prolongaciones permiten transmitir el mensaje a otras neuronas denominadas sinapsis, estas prolongaciones llamadas dendritas reciben el mensaje de otras células de tipo nervioso en los órganos sensoriales para conducirlos al cuerpo celular.
Es importante que el docente, sea consiente que se trabaja con la riqueza más importante del país “la primera infancia” por lo tanto debe estar libre de alteraciones sanguíneas, impulsos emocionales y entender que la educación es un servicio social donde se construye una verdadera cultura democrática, propósito que es factible si actuamos al mismo tiempo y en la misma dirección.
Angela Milena Franco C
YENNY ESPERANZA OSPINA
ResponderEliminar¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE DEL SISTEMA NERVIOSO, SUS CARACTERÍSTICAS, FUNCIONES Y TRASTORNOS, PARA EL MEJORAMIENTO DELOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA?
El sistema nervioso central es la principal red de comunicación y coordinación del cuerpo, comprende tres subsistemas: El sistema nervioso central (SNC) que es el centro de la estructura y se ocupa además de las funciones corporales, cuenta con dos partes importantes que son el encéfalo y la médula espinal. A su vez el sistema nervioso periférico (SNP) es quien envía la información sobre las entradas sensoriales y recibe instrucciones para que los músculos y glándulas actúen. En cuanto al sistema nervioso autónomo (SNA) comparte algunas cosas de los sistemas anteriores su función es regir actividades automáticas como el ritmo cardíaco y la respiración. En cuanto a la estructura neuronal está conformada por varias partes que se extienden para trasportan mensajes a otras neuronas. Por otra parte el sistema límbico se encarga del comportamiento subconsciente del cuerpo en cuanto a instintos y respuestas como la reproducción y supervivencia. De esta manera el cerebro es el órgano principal, donde reside la memoria, el pensamiento racional, el control de los movimientos voluntarios e involuntarios, la interpretación delos datos que recogen los órganos de los sentidos y otras funciones como el control de la temperatura corporal, el control del equilibrio y la movilidad. Por este motivo el funcionamiento adecuado , o tal vez inadecuado de estos sistemas en el organismo es relevante ya que influyen directamente en los procesos pedagógicos dentro del aula estimulando el desarrollo de habilidades motrices pero sobre todo en la calidad de vida en cuanto al desarrollo y aprovechamiento tanto de capacidades y habilidades como coordinación , ritmo , fuerza , atención , concentración , análisis , trabajo en equipo y muchos otros aspectos importantes en el desarrollo integral del niño , a su vez una alteración en el funcionamiento del sistema nervioso central podría generar problemas como retraso en el desarrollo, cambios en los sentidos afectando la visión , audición y otros problemas que perjudican la recepción de los estímulos que influyen y perjudican el aprendizaje.
El sistema nervioso central es de gran importancia ya que en el se integra recepción del medio ambiente, funcionamiento y razonamiento. Tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
ResponderEliminarEl sistema nervioso central esta compuesto por el encéfalo y la médula espinal que se encargan de coordinación y la toma de decisiones.
Existen trastornos como traumatismos, trastornos degenerativos, tumores. Se reflejan varios síntomas de trastornos en el sistema nervioso central como retrasos en las etapas de desarrollo, reflejos, falta de coordinación, conciencia, temblores, convulsiones y otros. Esto afecta considerablemente en el proceso pedagógico en el aula
Debemos estar atentos ante posibles casos y contar con estrategias para desarrollar en estos casos, para desarrollar habilidades y destrezas que se puedan ejecutar para el aprovechamiento de sus capacidades.
EL SISTEMA NERVIOSO ES IMPORTANTE PORQUE ES CAPAZ DE RECIBIR E INTEGRAR INNUMERABLES DATOS PROCEDENTES DE LOS DISTINTOS ÓRGANOS SENSORIALES PARA LOGRAR UNA RESPUESTA DEL CUERPO, EL SISTEMA NERVIOSO SE ENCARGA POR LO GENERAL DE CONTROLAR LAS ACTIVIDADES RÁPIDAS ADEMAS ES EL RESPONSABLE DE LAS FUNCIONES INTELECTIVAS COMO LA MEMORIA Y LAS EMOCIONES.
ResponderEliminarESTA CONFORMADO POR EL ENCÉFALO QUE ESTA CONTENIDO DENTRO DEL CRÁNEO. ES EL CENTRO DEL CONTROL DEL MOVIMIENTO, DEL SUEÑO, DEL HAMBRE, DE LA SED, DE CASI TODAS LAS ACTIVIDADES VITALES NECESARIAS PARA LA SUPERVIVENCIA.
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL CNS CONSTITUYE LA BASE ANATÓMICA DE LAS FUNCIONES INTELECTUALES SUPERIORES Y DE LA PERSONALIDAD.
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL SE VE AFECTADO SEGÚN LOS TRASTORNOS EN CUANTO A.
FALTA DE CONCENTRACIÓN DE COORDINACIÓN DE VISIÓN . Y OTROS.
ESTO INFLUYE EN EL PROCESO PEDAGÓGICO EN EL AULA , DEBEMOS OBSERVAR LAS DIFERENTES ALTERACIONES A DEMÁS A NIVEL EMOCIONAL EN ALGUNOS CASOS.
ATT DIANA RACHES
Reconocerla importancia que tiene el sistema nervioso es de gran ayuda, es una forma de entender los diferentes problemas de aprendizaje que se presenta en el desarrollo de los niños en diferentes edades, de igual manera las funciones que tiene cada una de sus partes.
ResponderEliminarEl sistema nervioso comprende tres grandes subsistemas entre ellos el sistema nervioso central, sistema nervioso periférico y sistema nervioso autónomo cada uno de estos realiza diferentes funciones para que si funcione de manera correcta el cuerpo humano.es ahí donde se ve la necesidad de entender e investigar sobre el funcionamiento del sistema nervoso ya que de ahí depende nuestra vida.
María Villamil
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ESTA CONSTITUIDO POR LA MÉDULA ESPINAL, SE ENCUENTRA PROTEGIDO POR 3 MEMBRANAS: LA DURA MADRE,(MEMBRANA EXTERNA ARACNOIDES (INTERMEDIA) PÍA MADRE (MEMBRANA INTERNA) QUE SON DENOMINADAS MENINGES. EL ENCÉFALO Y LA MÉDULA ESPINAL ESTÁN PROTEGIDOS POR ENVOLTURAS OSEAS QUE SON EL CRÁNEO Y LA COLUMNA VERTEBRAL.
ResponderEliminarEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL RECIBE INFORMACIÓN LA PROCESA Y LA TRAMITE, ES UNO DE LOS SISTEMAS MAS COMPLEJOS Y VERSÁTILES COMO CADA PENSAMIENTO, CADA EMOCIÓN,CADA ACCIÓN ES EL RESULTADO DE CADA ACTIVIDAD DE ESTE SISTEMA.
ENTRE CARACTERÍSTICAS TENEMOS UNA PROPIEDAD FUNDAMENTAL QUE ES SU CAPACIDAD DE GENERAR IMPULSOS NERVIOSOS Y DE ESTA MANERA INVOLUCRARSE EN LOS MECANISMOS DE LA CONDUCTA Y SU REGULACIÓN POSEE DOS PROPIEDADES QUE SON LA EXCITABILIDAD CAPACIDAD PARA REACCIONAR A ESTÍMULOS QUÍMICOS Y LA CONDUCTIVIDAD ES LA CAPACIDAD DE TRASMITIR LA EXCITACIÓN DE UN LUGAR A OTRO.
AL PRESENTARSE TRASTORNOS EN EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL PUEDE INFLUIR EN EL PROCESO PEDAGÓGICO EN EL AULA VISIÓN BORROSA, FALTA DE CONCENTRACIÓN , FALTA DE COORDINACIÓN, PERDIDA DE MOVIMIENTOS ENTRE OTROS DEBEMOS ESTAR PENDIENTES DE ESTOS CAMBIOS.
ATT ELISABET MARTINEZ
El sistema nervioso central es importante ya que es la estructura mas importante de nuestro organismo, participa practicamnete en todas las funciones del cuerpo, permite interactuar con todo el medio am,biente que nos reodea.
ResponderEliminarGran parte de las actividades del sistema nervioso se inician por la función sensitiva que es la experiencia sensorial, otra función es la integradora que es la que consiste en procesar la información sensorial y la toma de decisiones, otras es la función motora. El sistema nervioso central esta formado por miles de millones de neuronas.
El sistema nervioso central esta formado por el encéfalo y la médula espinal se encuentra protegido por tres membranas.
Algunas funciones del sistema nervioso central son :
es capaz de integrar y recibir innumerables datos procedentes de diferentes órganos sensoriales para lograr unas respuesta del cuerpo, se encarga de controlar las actividades rápidas, es el responsable de las funciones intelectivas como las emociones y las memoria.
El sistema nervioso central recibe, procesa y transmite la información.
Exixten varios trastornos que pueden influenciar en los procesos pedagógicos en el aula como retraso en las etapas del desarrollo, reflejos, falta de coordinación, conciencia, convulsiones entre otros.
Ante estas dificultades debemos buscar estrategias para desarrollar ante estos casos y buscar posibles soluciones.
DEYANIRA RUEDA
carmen rosa gomez lopez
ResponderEliminarEl Sistema Nervioso es uno de los sistemas más complejos y versátiles. Cada pensamiento, cada emoción, cada acción, es el resultado de la actividad de este sistema. A través de sus diferentes estructuras, éste sistema capta la información del medio externo e interno y la procesa para decidir la forma en que el organismo debe responder.
Macroscópicamente, desde el punto de vista anatómico, el Sistema Nervioso Central está formado por 2 zonas: el Encéfalo y la Médula Espinal, de las cuales salen todos los nervios de nuestro organismo, que constituyen el Sistema Nervioso Periférico. Éstas dos zonas se pueden diferenciar por los huesos que las protegen, el Encéfalo está contenido por los huesos del cráneo, mientras que la médula espinal lo está por las vértebras (columna vertebral).
Tanto el encéfalo como la médula espinal están cubiertos por membranas, las meninges, que contienen el líquido cerebroespinal, que actúa como un protector del sistema nervioso. Y están suspendidos en el líquido cerebroespinal.Microscópicamente, el tejido nervioso, está formado por una unidad principal llamada Neurona o Célula Nerviosa, que se encuentra rodeada de células Gliales o Neuroglias, cuya función es crear y mantener un ambiente adecuado para que las neuronas puedan funcionar de manera óptima.
Las Neuronas están formadas por una parte central denominada Soma y varias prolongaciones denominadas Neuritas, las que según su estructura se pueden diferenciar en dendritas y en axón. Las Neuritas en conjunto tienen la función de comunicar diversas regiones mediante la propagación de impulsos nerviosos, que se desplazan debido a diferencias electroquímicas presentes en las prolongaciones neuronales. Los Impulsos nerviosos al llegar a las terminales axonales establecen contactos con otras neuronas a través de uniones denominadas sinapsis.
EL SISTEMA NERVIOSO ES LO PRINCIPAL DEL SER HUMANO Y QUE CUANDO EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL DESCANSA DE INMEDIATO SE ACTIVA EL SISTEMA LÍMBICO Y LAS CÉLULAS SE LLAMAN NEURONAS Y QUE SE DIVIDEN EN AXIOMAS Y LAS DENDRITAS DONDE TODO SE CONVIERTE EN UNA RED DE COMUNICACIÓN PARA DESEMPEÑARSE MEJOR Y TENER FUNCIONES ESTABLECIDAS Y QUE A SU VEZ SIENTE DETERMINADOS ESTÍMULOS AL INTERIOR Y EXTERIOR DEL CUERPO.
ResponderEliminarPARA PODER VER LOS MEJORAMIENTOS DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA, DEBEMOS EMPEZAR POR EL DOCENTE PUES ES ÉL QUIEN DEBE ESTAR CAPACITADO PARA BRINDAR CLARIDAD ENTRE LO QUE DICE Y HACE EN EL SALÓN DE CLASE, TODO DEBE SER COHERENTE Y MANEJAR SUS EMOCIONES DE MANERA EQUILIBRADA, YA QUE TODO LO QUE EL CUERPO PUEDE LLEGAR A SENTIR AFECTA DE UNA A OTRA FORMA EL SISTEMA NERVIOSO Y ESTO HACE QUE SE REFLEJE EN TODO LO QUE REALIZAMOS DIARIAMENTE.
YURANY PATRICIA GUTIÈRREZ
El sistema nervioso es como todos los sistemas del cuerpo importantes, este controla nuestros actos tantos voluntarios como involuntarios, por ejemplo leer es un acto voluntario, lo que hacemos es pensar que queremos leer , en este momento el cerebro envía impulsos a los ojos y luego ejecutamos este acto como es tomar el libro o documento a leer y leemos ..
ResponderEliminarAhora hablamos de los actos involuntarios como por ejemplo un quemón es un acto involuntario, imaginemos q uno de nuestros brazos roza con algo caliente en ese mismo momento los receptores allí reciben estímulos y envían un estimulo a la las neuronas sensoriales hasta la medula espinal. En este punto las neuronas de asociación se encargan de cambiar los impulsos de las neuronas sensoriales a neuronas motoras.
El sistema nervioso indiscutiblemente puede ser controlado por el ser humano de allí el dominio que tenga sobre su estabilidad emocional, su tranquilidad u las relaciones con quienes los rodean.
Es por este motivo que nosotros como docentes tenemos esa responsabilidad de pertenencias con nuestros niños y niñas en cuanto a poder detectar dificultades, como la pérdida de memoria la falta de coordinación de la visión, el retraso en el desarrollo de los niños, la coordinación de movimientos y de reflejos.
LEONILDE GUARNIZO
ANA MARIA BUSTOS
ResponderEliminarTeniendo en cuenta la importancia en general de todos los sistemas, el SNC lo es aún más ya que en él se encuentran dos partes fundamentales del cuerpo como el encéfalo y la médula espinal, este sistema cuenta con una célula pequeña llamada neurona quien se encarga de conectarnos entre otras partes del mismo por medio de impulsos eléctricos comunicando y coordinando los movimientos hasta el control de las distintas percepciones. Uno de los sistemas alternos o mejor que lo complementan es el SNA quien controla autómaticamente órganos vitales como el corazón sin percartarnos de ello.
MONICA PARRA DURAN
ResponderEliminarEl Sistema Nervioso trabaja como un equipo y su principal función es dirigir y regular la vida de todos los tejidos del cuerpo humano.
Está compuesto por el Sistema Nervioso Central, Periférico y Autónomo. A éste están sujetos todos los procesos de la vida orgánica. Además, las relaciones de nuestro organismo con el mundo exterior por medio de los sentidos, no serían posibles sin el sistema nervioso.
El Sistema Nervioso funciona sobre la base ESTÍMULO = RESPUESTA. Su funcionamiento depende de la capacidad de responder adecuadamente a los estímulos como por ejemplo ver una comida provocativa que nos haga "agua la boca".
Algunos de los trastornos pueden ser: Trastornos vasculares como el derrame cerebral; Infecciones como la meningitis, Trastornos estructurales como la parálisis de Bell, el síndrome del túnel carpiano; trastornos funcionales como los dolores de cabeza, la epilepsia, los mareos y la neuralgia; Trastornos degenerativos - como la enfermedad de Parkinson, la esclerosis múltiple, la enfermedad de Alzheimer.
Todas las funciones del Sistema Nervioso son importantes, pero entre ellas las que nos ocupan: Percepción del mundo exterior a través de los sentidos, emociones, Inteligencia, conciencia, memoria, Imaginación, creatividad; en la función lenguaje permite escribir, leer comprender e interpreta.
Los adultos aprendemos cosas y nuevas habilidades, pero las bases reales del aprendizaje están en las conexiones neuronales que ya se establecieron en la infancia, por lo que podemos comprender mejor los efectos positivos de la estimulación infantil sobre el desarrollo del cerebro del niño/a. La Atención temprana se debe basar en la estimulación precisa para conformar adecuadamente el sistema nervioso del niño/a.
Podemos concluir que es importante el papel del sistema nervioso así como el desarrollo del cerebro antes del primer año de la vida que lo hace más rápido, extenso y sensible a los factores del medio ambiente.
Debemos entonces como docentes estimular en el trabajo en clase el sistema nervioso a los niños y niñas sin importar en qué etapa de la vida se encuentran.
¿Cuál es la importancia del sistema nervioso, sus características, funciones, y trastornos, para el aprendizaje de los procesos pedagógicos en el aula?
ResponderEliminarEl sistema nervioso central es el que regula y coordina las funciones del cuerpo, ocupando el centro de la estructura y de las funciones corporales, los cuales son el encéfalo y la medula espinal el cual recorren el interior de la columna vertebral en donde se ramifican 43 pares de nervios los cuales se dividen de esta forma entre los órganos y tejidos hasta formar de esta manera el sistema nervioso periférico.
El sistema nervioso central es el encargado de la coordinación y toma las decisiones, en cambio el sistema nervioso periférico es el que envía la información sobre las entradas sensoriales, recibe instrucciones para accionar músculos y glándulas, otro de los componentes es el sistema autónomo el cual comparte algunos de sus elementos con el sistema nervioso central y también comparte algunos nervios con el periférico pero también cuenta con sus propias cadenas nerviosas su función es automática rigiendo de esta forma actividades como el control de la presión sanguínea y el ritmo cardiaco siendo estas unas de las principales características del sistema nervioso.
La función que tiene el sistema nervioso es el encargado de recibir la información procesarla y de esta manera imite la respuesta, controlando gran parte de las acciones de nuestro cuerpo y del medio que nos rodea.
El sistema nervioso es propenso a varios trastornos el cual puede ser dañado por los siguientes: traumatismos, infecciones, trastornos degenerativos, defectos estructurales, tumores, interrupción del flujo sanguíneo, desordenes autoinmunes, problemas genéticos o metabólicos, exposición a sustancias toxicas o efectos directos de la exposición de drogas. También dentro del sistema nervioso central puede presentarse alteraciones como: retrasos en las etapas del desarrollo, aumento o falta del crecimiento del tamaño de la cabeza, cambios en la actividad, los reflejos o los movimientos falta de coordinación, cambio en el grado de conciencia o estado de ánimo, rigidez muscular y discurso indistinto, los niños más grandes pueden presentar dolores de cabeza severos o persistentes, perdida de la sensibilidad u hormigueo, o cambio en la visión.
NATALIA STEFFANIA CRUZ RODRIGUEZ
DIANA SUTACHAN
ResponderEliminarEl sistema nervioso es un sistema complejo y sofisticado que regula y coordina las funciones y actividades del cuerpo. Está formado por El sistema nervioso central, compuesto por el encéfalo y la médula espinal; el Sistema nervioso Autónomo que tiene algunos elementos situados en el compuesto y comparte algunos nervios con el periférico y el sistema nervioso periférico, compuesto por el resto de los elementos neurales.
Entre otros trastornos del Sistema Nervioso podemos nombrar: La esclerosis múltiple, La disartria, Trastorno cognitivo, Trastornos del sueño, Infartos cerebrales, Síndrome de piernas inquietas, Jaquecas y dolores de cabeza, epilepsia, migraña, enfermedad de Parkinson
Aunque muchos de estos trastornos son congénitos los programas de estimulación temprana no solamente pueden resolver el déficit en el momento, sino que tienen efectos educativos de larga duración, De no realizarse la estimulación requerida en ese período, la cualidad o función no se forma, o se forma deficientemente.
Si la estimulación se hace a edad tardía o cuando el niño o la niña tienen ya tres años, también logra mejorías en el desarrollo intelectual, pero nunca llegan a alcanzar el nivel de logro de los que empezaron a una edad más temprana.
ResponderEliminarLuz Marina Ibáñez Pérez
El sistema nervioso. Es una estructura perfecta, maravillosa y compleja que hace que los seres vivos reaccionen frente a los diferentes estímulos internos y externos, comprende tres subsistemas que se definen por su anatomía y su función.
El sistema nervioso central. Ocupa el centro de la estructura y de las funciones corporales, coordina y toma decisiones, está compuesto por el encéfalo y la medula espinal.
El sistema nervioso periférico. Envía información sobre las entradas sensoriales y recibe instrucciones para accionar músculos y glándulas
Sistema nervioso autónomo. Comparte algunos elementos con el sistema nervioso central, tiene cadenas nerviosas con el sistema nervioso periférico. El sistema nervioso autónomo también tiene sus propias cadenas nerviosas a lo largo de la medula espinal y su función es principalmente automática controla la presión sanguínea y el ajuste del ritmo cardiaco.
Nervios y Neuronas. El encéfalo Contienen más de cien millones de células nerviosas o neuronas, forman una red de nerviosa por todo el cuerpo están estructuradas para comunicase. Su estructura transmite mensajes a otras neuronas denominadas sinapsis y esta prolongación son de dos tipos Las dendritas reciben los mensajes de otras neuronas o de células de tipo nervioso en los órganos sensoriales y los conduce hacia el cuerpo células. Los axones transportan mensajes desde el soma hasta las neuronas o a células musculares o glandulares.
SISTEMA LIMBICO.
El sistema límbico. Influye en el comportamiento subconsciente y los instintos, expresión de instintos, impulsos y emociones.
Encéfalo primitivo. El comportamiento humano, no es siempre racimal en momentos de estrés o crisis los instintos afloran y se apoderan de nuestra conciencia.
Nos damos cuenta que importante es conocer y cómo funciona el sistema nervioso, porque podemos detectar en nuestros niños algunas dificultades que se presentan en el aula y que pueden incidir en el aprendizaje y en su desarrollo en general, al detectar esta dificultades, se deberá actuar inmediatamente buscando diversa estrategias para mejorar estas dificultades con el apoyo de las familias y si es posible con los profesionales de la salud.
El Sistema nervioso central, al ser considerado como parte fundamental en la vida del ser humano (con todas sus facultades) hace que, éste se cuestione si valdría la pena existir sin las respectivas, perfectas y valiosas aportaciones, concedidas al organismo por dicha vía.
ResponderEliminarAl hacer referencia a las características del SNC, que se conoce como una básica y compleja estructura perteneciente a los seres del reino animal, en donde el ser humano juega el papel más importante. Entonces, según el artículo expuesto en la página asignada al diplomado, “aquel órgano que ocupa el centro de las funciones corporales está compuesto por el ENCÉFALO Y LA MÉDULA ESPINAL que recorre el interior de la misma” y dividido en subtemas para su diferente y eficaz funcionamiento: SNC (maneja y ejecuta todas las accione conscientes), CNP (acciona músculos y glándulas), SNA (acción automática e inconsciente). Asimismo las neuronas contenidas en el cerebro y la médula espinal, forman redes al unirse a través de las dendritas, permitiendo la comunicación según su especialidad y requerimiento en cada espacio del cuerpo. En relación con dicho sistema se destaca el encéfalo primitivo el cual, dependiendo de las circunstancias actúa, por ejemplo: el sistema límbico, deja aflorar el instinto según lo requiera el organismo.
De manera que, un maestro después de conocer y comprender la composición y funcionamiento de ésta compleja y maravillosa maquinaria y la incidencia en la vida y comportamiento humano, con sus positivos o negativos resultados, dependiendo de la manera en que se viva, obviamente, adquiere el compromiso para un mejoramiento con respecto al proceso de enseñanza en todas sus dimensiones.
BETULIA PINTO QUINTERO
El sistema nervioso es muy importante para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo, es el eje central del mismo.
ResponderEliminarSe dice que cumple con diferentes funciones las cuales recibir y procesar de información la cuál proviene desde el entorno como del interior del cuerpo, con el objetivo de regular el funcionamiento de los demás órganos.
Una característica es la red existente entre la comunicación y coordinación del cuerpo.
Para tener un ambiente sano en nuestra aula es importante controlar nuestras emociones a pesar del estrés que vivimos en dicho contexto, de no ser así se ve afectado el proceso de aprendizaje de nuestros niños.
Sandra Patricia Santos Medina.
La importancia del sistema nervioso central es cuya función es de coordinar el funcionamiento y el razonamiento del ser humano; sus características es el que puede manejar las funciones del entendimiento y del conocimiento, función es en la que el organismo puede responder de manera rápida a cualquier funcionamiento vital, pudiendo existir una afectación siendo esta causada por un impulso externo o internos. Lo anterior siendo una muy breve síntesis de la calidad de un buen funcionamiento de SNC.
ResponderEliminarAl momento de interactuar este conocimiento en el campo educativo cabe la pena resaltar que teniendo en cuenta la comprensión de cada uno de los mecanismo y como estos se ven reflejados en el nuestros estudiantes, tendremos la oportunidad de detectar a tiempo alguna clase de anomalías en su comportamiento obteniendo un mayor acercamiento al origen y las problemáticas que este podría enfrentar, dandole al sujeto una colaboración y atención inmediata, teniendo en cuenta sus dificultades ayudando a que este logre superar o manejar de una manera adecuada, teniendo como fin una mayor satisfacción en su calidad de vida
GRACIAS LAURA NIETO
El sistema nervioso es el sistema mas importante y completo, tiene como función el control del organismo.
ResponderEliminarregula,dirige y contempla todas las acciones del cuerpo.
El sistema nervioso esta compuesto por tres sistemas:
1. (SNC): aporta información,coordina y toma decisiones, esta formado por el encéfalo y la médula espinal. Que recorre el interior de la columna vertebral, tiene 43 pares de nervios: 12 desde el encéfalo y 31 desde la médula, que tras dividirse entre los órganos y los tejidos.
2. (SNP): Envía información sobre las entradas sensoriales y recibe instrucciones para accionar los músculos y glándulas.
3. (SNA): Controla la presión sanguínea y el ritmo cardíaco,tiene sus propias cadenas nerviosas a lo largo de la médula espinal.
El encéfalo tiene más de cien mil millones de células nerviosas o neuronas, y el cuerpo millones más y forman una red en todo el cuerpo.
Cuando el ser humano tiene comportamientos o momentos de estrés, crisis y se apodera de la consciencia, cuyos acontecimientos se llaman encéfalo primitivo.
los trastornos del sistema nervioso traumatismos, infecciones, trastornos degenerativos, defectos estructurales,tumores, interrupción del flujo sanguíneo,
desórdenes auto inmunes, innata problemas genéticos o metabólicos
exposición a sustancias tóxicas o efectos directos de la exposición de droga.
Sin embargo, no todos los niños pueden experimentarlos de la misma forma. Los síntomas pueden incluir:
retrasos en las etapas del desarrollo, aumento o falta de crecimiento del tamaño de la cabeza, cambios en la actividad, los reflejos o los movimientos, falta de coordinación,cambios en el grado de conciencia o estado de ánimo, rigidez muscular, temblores o convulsiones, pérdida del músculo y discurso indistinto, sonidos involuntarios y trastornos del habla, debilidad, dolor de cabeza, perdida de sensibilidad, los niños más grandes pueden presentar dolores de cabeza severos o persistentes, pérdida de la sensibilidad u hormigueo, o cambios en la visión.
LINDA CARVAJAL CASTILLO.
Teniendo en cuenta la lectura el sistema nervioso es importante porque regula el cuerpo humano,siendo el motor que hace que se relacione con el mundo por medio de los sentidos, y pueda dar una respuesta a cualquier situación, si alguno de ellos falla es posible que sucedan trastornos de aprendizaje o cualquier otra enfermedad que puede deteriorar el sistema nervioso.
ResponderEliminarDentro de las características mas sobresalientes podemos mencionar una clase de células llamadas neuronas que son capaces de enviar y recibir estímulos, son capaces de comunicarsen, la sensación de dolor es una neurona sensitiva porque capta el estimulo, mientras que el movimiento es la respuesta al estimulo, entonces es una neurona motora.Por otro lado el sistema nervioso se divide en dos grandes partes el SNC y SNP la función del SNC es el que procesa la información y produce señales como respuesta, este sistema controla la visión,el pensamiento,el habla,el comportamiento y el movimiento, el SNP se encarga de transmitir la información que proviene del interior y del exterior del organismo, algunos de los trantornos que puede tener el sistema nervioso son:
- Traumatismos
- Infecciones
- Degeneración
- Defectos estructurales
- Tumores
- Interrupcion del flujo de sangre
- Degenerativos.
Para el mejoramiento del aprendizaje en el aula es importante que el maestro adquiera todos estos conocimientos acerca del SN ya que les ayuda a estar alerta a cualquier síntoma a diagnostico que pueda llevar un padre de familia y pueda favorecer el aprendizaje de estos niños sin discriminar, al contrario utilizar diversas estrategias para ayudarle a tener una mejor calidad de vida en todo sus procesos.
ResponderEliminarMARTA LILIANA CASTRO
El sistema nervioso es muy importante en la vida del ser humano, ya que le permite interactuar con el mundo que lo rodea, dándole la capacidad de movimientos involuntarios (respirando o pestañando) y Voluntarios mover manos, pies permitiendo la reacción de los estímulos internos y externos, mandando información al celebro para una reacción rápida. El sistema nervioso participa en todas las funciones e nuestro cuerpo, es muy importante cuidarlo ya que las células que lo conforman no se reproducen y si lo hacen se tardan mucho tiempo; descanzar, tener una buena alimentación, controlar nuestras emociones, ser activos entre otras nos permite cuidar dichas células. De lo contrario podría traernos enfermedades que perdamos la perspectiva de nuestra vida y existencia en este mundo.
El sistema nervioso central. Está formado por encéfalo y médula espinal. Ambas estructuras están envueltas por tres membranas denominadas meninges (duramadre, aracnoides y piamadre), protegidas por el cráneo y la columna vertebral. En términos generales es el que:
- Recibe información
- Procesa información
- Trasmite información.
Sistema nervioso periférico. Recorre todo el cuerpo a través de los nervios. Los nervios son conjuntos de axones o dendritas, empacados en fascículos. Los nervios aferentes trasmiten información de la periferia al SNC, y los nervios eferentes del SNC a la periferia.
El SNP está compuesto por:
- Sistema nervioso somático
- Sistema nervioso autónomo
3. Sistema nervioso simpático. Prepara al organismo para la acción, aumentando la actividad corporal en condiciones de tensión, expresamente:
- Sube presión sanguínea
- Aumenta frecuencia cardiaca
- Dilata pupilas
- Expande bronquios
- Reduce actividad peristáltica
- Disminuye secreción de glándulas intestinales
- Estimula glándulas suprarrenales
4. Sistema nervioso parasimpático. Mantiene un estado corporal de relajación tras un esfuerzo. Las funciones de este sistema son opuestamente complementarias a las del sistema nervioso simpático.
Para el mejoramiento de los procesos pedagógicos, es recomendable como docentes iniciar apartar de la observación he investigación.la cual nos permitirá a cercarnos a las necesidades de cada uno de los niños, ya que cada uno tiene diversos intereses, condiciones,caractiristicas de personalidad. Promedio de dicha observación se deben implementar y llevar al aula estrategias de enseñanza o procesos pedagógicos, para fortalecer cada una de las etapas de desarrollo de los infantes.
Ginna Marcela Pineda
ResponderEliminarEl Sistema Nervioso esta compuesto por dos subsistemas, Sistema Nervioso Central(snc) el cual opera y controla los movimientos primordiales conscientes y depende de estructuras como las Neuronales y motoras, Sistema Nervioso Perisferico, es el que conecta todo el cuerpo a través de ramificaciones nerviosas(nervios o pares craneales y nervios espinales). Este tiene funciones importantes como, recibir información de los receptores, realiza funciones intelectuales, integra procesos de información y es el responsable de sentimientos y emociones.
Los trastornos del sistema nervioso pueden ser:
• Trastornos vasculares - como el derrame cerebral, el accidente isquémico transitorio (su sigla en inglés es TIA), la hemorragia subaracnoidea, la hemorragia y el hematoma subdural y la hemorragia extradural.
• Infecciones - como la meningitis, la encefalitis, la poliomielitis y el absceso epidural.
• Trastornos estructurales - como las lesiones del encéfalo o de la médula espinal, la parálisis de Bell, la espondilosis cervical, el síndrome del túnel carpiano, los tumores del encéfalo o de la médula espinal, la neuropatía periférica y el síndrome de Guillain-Barré.
• Tastornos funcionales - como los dolores de cabeza, la epilepsia, los mareos y la neuralgia.
• Trastornos degenerativos - como la enfermedad de Parkinson, la esclerosis múltiple, la esclerosis lateral amiotrófica (su sigla en inglés ALS), la corea de Huntington y la enfermedad de Alzheimer.
(basado de http://www.uchospitals.edu/online-library/content=S03892)
Los procesos de apz van entrelazados con aspectos biológicos, emociones, cognitivos y conductuales, es necesario tener en cuenta en los procesos pedagógicos en el aula mantenga un nivel de bienestar armónico para que el niño tenga un equilibrio en todos estos aspectos, destacando intereses, formas de aprendizaje y estrategias adecuadas para cada uno ya que todos somos heterogéneos en cuestiones de funcionalidad y aprendizaje.
El sistema nervioso es el principal sistema de regulación del organismo, es el encargado de la comunicación y coordinación del cuerpo.
ResponderEliminarEl sistema nervioso comprende tres subsistemas:
1. El sistema nervioso central que ocupa el centro de la estructura y de las funciones corporales; este sistema coordina y toma decisiones.
2. El sistema nervioso periférico el cual envía información sobre las entradas sensoriales y recibe instrucciones para accionar músculos y glándulas.
3.El sistema autónomo cuya principal función es el control de la presión sanguínea y el ajuste del ritmo cardíaco de forma automática.
Algunos de los trastornos del sistema nervioso son: retrasos en el desarrollo, falta de coordinación, rigidez muscular, convulsiones,entre otros; los cuales afectan el proceso de aprendizaje delos niños y niñas; nuestra labor como docentes es buscar estrategias para trabajar adecuadamente en el aula con niños y niñas que presentan algún trastorno del sistema nervioso y estar al tanto de las indicaciones y/o recomendaciones de los especialistas(médicos).
El sistema nerrvioso es el que nos permite realizar cada una de las actividades de nustra vida bien sean cotidianas, físicas, de pensamiento, por intuición o de supervivencia por tal ralzon es de gran importancia para la vida humana.
ResponderEliminarEl sitema nervioso central ( cerebro ) es el encargado de dar las ordenes y el sistema nervioso períferico es quien las recepcion y las transmite para que sean ejecutadas, tambien el sistema nervioso autonomo es el encargado de controlar movimientos involuntarios pero que sin ellos no podríamos vivir tales como la respiración, la palpitación, la presión sanguinea entre otros.
El sistema nervioso
ResponderEliminarEl sistema nervioso es uno de los sistemas más importantes del organismo, tiene múltiples funciones que se basan en recibir y procesar la información del entorno Como del interior del cuerpo con el fin de regular el funcionamiento de los demás órganos y sistemas lo cual puede hacer tanto por acción directa como mediante el apoyo en el sistema endocrino.
Todo lo que nos rodea lo percibimos a través de los cinco sentidos tal como si fuera un circuito eléctrico o bien un medio de comunicación si no también actuando como control, coordinación y funcionamiento de nuestro órganos vitales
el sistema nervioso central puede presentar algunas alteraciones que afecta el desarrollo de los niños y el proceso pedagógico dentro del aula como son .retraso en la etapa del desarrollo, aumentó o falta de crecimiento,falta de coordinación o cambios en actividades físicas o motoras,
El sistema nervioso es el primordial para nuestra vida ya que se encarga de recibir información y controlar la gran parte de las acciones de nuestro cuerpo y se relaciona con el medio exterior, también el sistema nervioso depende de las propiedades físicas y químicas y morfológicas de las neuronas.
ResponderEliminarPara el mejoramiento de los procesos pedagógicos en el aula pienso que uno como maestra tiene que tener buenos conocimientos, habilidades y lo más importante estrategias para realizar una agradable actividad para los niños y niñas.
Leidy Viviana achito s
El sistema nervioso
ResponderEliminarEl sistema nervioso es uno de los sistemas más importantes del organismo, tiene múltiples funciones que se basan en recibir y procesar la información del entorno Como del interior del cuerpo con el fin de regular el funcionamiento de los demás órganos y sistemas lo cual puede hacer tanto por acción directa como mediante el apoyo en el sistema endocrino.
Todo lo que nos rodea lo percibimos a través de los cinco sentidos tal como si fuera un circuito eléctrico o bien un medio de comunicación si no también actuando como control, coordinación y funcionamiento de nuestro órganos vitales
el sistema nervioso central puede presentar algunas alteraciones que afecta el desarrollo de los niños y el proceso pedagógico dentro del aula como son .retraso en la etapa del desarrollo, aumentó o falta de crecimiento,falta de coordinación o cambios en actividades físicas o motoras,
angela ortiz
Dado que el SN es la principal red de comunicación y coordinación del cuerpo, se puede decir que es muy importante para la vida humana pues gracias a éste, la interacción nuestra con el medio externo puede darse. Del SN depende que nuestro comportamiento en los ámbitos social, cultural, moral se dé a partir de formas propias de expresión.
ResponderEliminarCon los niños, se reconoce en ellos su capacidad de sentir, hablar, actuar pues gracias a estos aspectos se puede fortalecer y potenciar el desarrollo de las dimensiones. Las funciones que cumplen el SNC, SNP Y SNA deben ser impulsadas por estímulos externos que permitan su adecuado funcionamiento. Por tanto, el trabajo que como profesores hagamos con ellos, será la evidencia de una adecuada estimulación para alcanzar su desarrollo. No obstante, lo mencionado anteriormente también depende del entorno en que se desenvuelve el niño y es primordial que nosotros seamos conocedores de la realidad que cada uno de ellos vive para así mismo identificar dificultades, barreras en el aprendizaje y a partir de éstas, crear oportunidades y fortalecer procesos propios de su desarrollo.
Gracias al SN es que nuestro cuerpo funciona y así mismo nos proporciona bienestar, por lo tanto, de nosotros mismos depende que este funcione de la forma adecuada: los hábitos alimenticios, una apropiada actividad física, no consumir sustancias tóxicas como alcohol o sustancias psicoactivas pues estas últimas causan daños graves e irreparables en las neuronas puesto que no se reproducen.
Por: Claudia Lucía Aguilar.
EL SISTEMA NERVIOSO:es una función principal,donde se capta y se procesa rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación,para lograr una adecuada interacción con el medio ambiente y el medio que lo rodea.
ResponderEliminarEn los seres humanos encontramos distintos órganos por donde pasan las vías neuronales se divide en dos partes SISTEMA NERVIOSO CENTRAL,SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO,El sistema nervioso central esta conformado por el encéfalo y la médula espinal,el sistema nervioso periférico esta conformado por los nervios craneales y espinales y dan un recorrido por todo el cuerpo.
CLASIFICACIÓN FUNCIONAL:el sistema nervioso somático,sistema nervioso autónomo,sistema nervioso parasimpático y simpático.
grupos de medicamentos por los cuales se cuentan en el sistema nervioso son:
analgésicos,somníferos,ansioliticos,antidepresivos,antipiréticos,antiemeticos.
ALGUNAS DE LAS ENFERMEDADES PRODUCIDAS EN EL SISTEMA NERVIOSO:encefalitis,meningitis-quiste aracnoides,síndrome de enclaustra miento
ANGÉLICA VELASQUEZ
DIANA PACANCHIQUE MEDINA
ResponderEliminarComo bien sabemos el sistema nervioso opera y controla los movimientos conscientes e inconscientes de nuestro organismo y que dependen de una estructura básica para poder funcionar correctamente, es por ello que este sistema es muy importante en la vida de todo ser humano ya que las funciones del cerebro influyen en la mente y en el comportamiento del mismo. En todos los procesos pedagógicos cada ser humano necesita de una serie de acciones que le permiten adquirir su conocimiento ya sea desde su propia experiencia social de vida o de sus interés académicos para adquirir conocimientos, es por ello debe evaluar la información, tomar decisiones y relacionarse de forma adecuada y razonable ante las experiencias que dentro del mundo en el cual vive y habita está sujeto, es allí donde al sistema nervioso entra a jugar un papel importante ya que éste no permite que se lleguen a presentar situaciones peligrosas, como accidentes (por ejemplo, la caída de una escalera mal diseñada entre otras).
Las lesiones del sistema nervioso pueden también provocar alteraciones de las funciones sensoriales como son la perdida de la visión, audición, olfato, etc, disminuir la capacidad de controlar el movimiento y las funciones del organismo y afectar la capacidad del cerebro para tratar de almacenar la información que si bien es cierto en el aspecto pedagógico no serian un impedimento para poder acceder a procesos pedagógicos en donde los seres humanos realizan un conjunto de actividades diseñada y organizada por secuencias lógicas para desarrollar un conjunto de aprendizajes en una unidad didáctica, si se necesitaría la implementación de otro tipo de estrategias igualmente pedagógicas que contribuyan a que dichos procesos sean los adecuados para que cada persona llegue a alcanzar y adquirir estos aprendizajes. Sin contar aun con los trastornos del comportamiento o psicológicos. Los cambios de estado de ánimo o de la personalidad son un acontecimiento frecuente después de las lesiones físicas u orgánicas del cerebro.
Es por ello que desde el aspecto pedagógico debemos conocer bien a las personas que a nuestras manos llegan ya que de ello depende el ser tratados y apoyados según sus intereses y necesidades, dando u trato igualitario e incluyente.
DIANA PACANCHIQUE MEDINA
ResponderEliminarComo bien sabemos el sistema nervioso opera y controla los movimientos conscientes e inconscientes de nuestro organismo y que dependen de una estructura básica para poder funcionar correctamente, es por ello que este sistema es muy importante en la vida de todo ser humano ya que las funciones del cerebro influyen en la mente y en el comportamiento del mismo. En todos los procesos pedagógicos cada ser humano necesita de una serie de acciones que le permiten adquirir su conocimiento ya sea desde su propia experiencia social de vida o de sus interés académicos para adquirir conocimientos, es por ello debe evaluar la información, tomar decisiones y relacionarse de forma adecuada y razonable ante las experiencias que dentro del mundo en el cual vive y habita está sujeto, es allí donde al sistema nervioso entra a jugar un papel importante ya que éste no permite que se lleguen a presentar situaciones peligrosas, como accidentes (por ejemplo, la caída de una escalera mal diseñada entre otras).
Las lesiones del sistema nervioso pueden también provocar alteraciones de las funciones sensoriales como son la perdida de la visión, audición, olfato, etc, disminuir la capacidad de controlar el movimiento y las funciones del organismo y afectar la capacidad del cerebro para tratar de almacenar la información que si bien es cierto en el aspecto pedagógico no serian un impedimento para poder acceder a procesos pedagógicos en donde los seres humanos realizan un conjunto de actividades diseñada y organizada por secuencias lógicas para desarrollar un conjunto de aprendizajes en una unidad didáctica, si se necesitaría la implementación de otro tipo de estrategias igualmente pedagógicas que contribuyan a que dichos procesos sean los adecuados para que cada persona llegue a alcanzar y adquirir estos aprendizajes. Sin contar aun con los trastornos del comportamiento o psicológicos. Los cambios de estado de ánimo o de la personalidad son un acontecimiento frecuente después de las lesiones físicas u orgánicas del cerebro.
Es por ello que desde el aspecto pedagógico debemos conocer bien a las personas que a nuestras manos llegan ya que de ello depende el ser tratados y apoyados según sus intereses y necesidades, dando u trato igualitario e incluyente.
La importancia del sistemas nervioso
ResponderEliminarEl sistema nervioso, uno del más complejo e importante de nuestro organismo, es un conjunto de órganos y una red de tejidos nerviosos cuya unidad básica son las neuronas. Las neuronas se disponen dentro de una armazón con células no nerviosas, las que en conjunto se llaman neuroglia. El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
La función sensitiva le permite reaccionar ante estímulos provenientes tanto desde el interior del organismo como desde el medio exterior.
Luego, la información sensitiva se analiza, se almacenan algunos aspectos de ésta y toma decisiones con respecto a la conducta a seguir; esta es la función integradora.
Por último, puede responder a los estímulos iniciando contracciones musculares o secreciones glandulares; es la función motora.
Para entender su funcionalidad, el sistema nervioso como un todo en dos sistemas: el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).
Los trastornos de aprendizaje siempre han estado solo que ahora se les da un poco más de importancia ya que antes si alguien presentaba problemas de aprendizaje ocultaban a la persona porque era una vergüenza para la familia y la sociedad.
Gracias a Dios hoy existen especialistas y personas que aportan estrategias y herramientas para mejorar el proceso de aprendizaje en la primera infancia teniendo presente que los trastornos de aprendizaje se presentan en algunas áreas no permitiendo al niño comprender de forma adecuada algunos conocimientos se puede evidenciar cuando el niño tiene un rendimiento en sus procesos académicos por debajo de los otros compañeros Allí es cuando sin dar falsas conclusiones se busca a los padres y aun especialista para comenzar a actuar con diversas metodologías donde se realicen actividades que aporten en sus habilidades para adquirir de manera concreta el conocimiento
DANITZA TIBOCHA ANGEL
Danitza Tibocha Ángel
ResponderEliminarLa importancia del sistemas nervioso
El sistema nervioso, uno del más complejo e importante de nuestro organismo, es un conjunto de órganos y una red de tejidos nerviosos cuya unidad básica son las neuronas. Las neuronas se disponen dentro de una armazón con células no nerviosas, las que en conjunto se llaman neuroglia. El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
La función sensitiva le permite reaccionar ante estímulos provenientes tanto desde el interior del organismo como desde el medio exterior.
Luego, la información sensitiva se analiza, se almacenan algunos aspectos de ésta y toma decisiones con respecto a la conducta a seguir; esta es la función integradora.
Por último, puede responder a los estímulos iniciando contracciones musculares o secreciones glandulares; es la función motora.
Para entender su funcionalidad, el sistema nervioso como un todo en dos sistemas: el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).
Los trastornos de aprendizaje siempre han estado solo que ahora se les da un poco más de importancia ya que antes si alguien presentaba problemas de aprendizaje ocultaban a la persona porque era una vergüenza para la familia y la sociedad.
Gracias a Dios hoy existen especialistas y personas que aportan estrategias y herramientas para mejorar el proceso de aprendizaje en la primera infancia teniendo presente que los trastornos de aprendizaje se presentan en algunas áreas no permitiendo al niño comprender de forma adecuada algunos conocimientos se puede evidenciar cuando el niño tiene un rendimiento en sus procesos académicos por debajo de los otros compañeros Allí es cuando sin dar falsas conclusiones se busca a los padres y aun especialista para comenzar a actuar con diversas metodologías donde se realicen actividades que aporten en sus habilidades para adquirir de manera concreta el conocimiento
DANITZA TIBOCHA ANGEL
El Sistema Nervioso está compuesto por un Sistema Nervioso Central y un Sistema Nervioso Periférico.
ResponderEliminarEs el sistema Nervioso es uno de los Sistemas más complejos. Cada acción de nuestro cuerpo es el resultado de este sistema donde capta la información del medio externo e interno y es la forma como el organismo nos responde.
En lo pedagógico se debe llevar un proceso con los niños según su desarrollo teniendo en cuenta lo que presenta y así hacer partícipes a los padres de familia.
MARIA ERCILIA MUÑOZ
EL Sistema Nervioso es un Sistema Complejo y sofisticado que regula y coordina las funciones y actividades del cuerpo.
ResponderEliminarEl Sistema Nervioso está formado p0or el sistema sensorial, el sistema Nervioso central y el Sistema Nervioso periférico.
El sistema sensorial está integrado por los órganos de los sentidos donde se encargan de percibir los estímulos externos para que el cerebro los interprete.
El sistema Nervioso central está integrado por el encéfalo y la médula espinal. Se encarga de procesar e integrar la información que llega del exterior y del interior del organismo para generar su respuesta.
El sistema nervioso periférico transmite información del Sistema Nervioso Central al resto del cuerpo.
El sistema Nervioso puede afectarse por: infecciones, tumores, desórdenes acto inmunes problemas metabólicos y otros.
Cada niño puede experimentar de forma diferente los síntomas de un trastorno nervioso.
Como Docente en el aula siempre se debe hablar con los padres cuando se observan algunos síntomas en los niños, para que los lleven al médico, los evalúen y así los diagnostiquen.
APOYADO LIBRO DE LA SALUD
MARIA ELENA CHAVES
GRACIAS
UN ABRAZO
Es importe saber y conocer que el sistema nervioso opera y controla los movimientos conscientes e inconscientes de nuestro organismo y que dependen de una estructura básica para poder funcionar correctamente, es por ello que este sistema es muy importante en la vida de todo ser humano ya que las funciones del cerebro influyen en la mente y en el comportamiento del mismo. El sistema nervioso central es de gran importancia ya que en él se integra recepción del medio ambiente, funcionamiento y razonamiento. Tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
ResponderEliminarEn el trabajo pedagógico puede presentar algunas alteraciones que afecta el desarrollo de los niños como son retraso en la etapa del desarrollo, falta de coordinación o cambios en actividades físicas o motoras.
Como sabemos el sistema nervioso es la principal canal de comunicación del cuerpo ya que comunica a todo el cuerpo entre sí, controlando los movimientos, acciones etc.
ResponderEliminarSi conocemos las funciones que tiene, además de las características de cada una de las partes que lo conforman, seguramente podremos fortalecer, estimular y desarrollar las habilidades que poseemos adecuadamente dentro del aula de clase, puesto que el sistema nervioso es nuestro motor por ende es el encargado de trabajar todos los procesos pedagógicos a lo largo de nuestra vida.
El sistema nervioso es la parte fundamental del cuerpo, ya que es el encargado de controlar toda la información que percibimos del medio exterior, y luego transmitirla a través de todo el resto de órganos, activando las glándulas, y músculos que componen nuestro cuerpo controlando los movimientos voluntarios e involuntarios.
ResponderEliminarPara lograr un aprendizaje significativo todos los órganos deben funcionar correctamente, las docentes debemos estar atentas en el aula para identificar algunos trastornos e investigar o crear estrategias que les permita fortalecer su proceso de aprendizaje.
luz dary rangel.
Es importe entender la responsabilidad del sistema nervioso ya que es el canal de comunicación y coordinación del cuerpo. Este lo conforman tres sistemas encargándose:
ResponderEliminar1. Sistema central a este lo conforma el encéfalo y la medula espinal
2. Sistema periférico este controla los órganos y los tejidos
3. Sistema autónomo es el que permite que las funciones se realicen de forma inconsciente, consiente.
Teniendo en cuenta las sus funciones de cada una de estas podemos fortalecer, estimular y desarrollar las habilidades de cada niño en nuestra aula, por ello es de suma importancia prevenir golpes y accidentes para no tener daños en el sistema nervioso ya que es motor para nuestro cuerpo.
gracias
yeimy viasus
el sistema nervioso es el encargado de la función de todas las partes del cuerpo y coordinación de este ,esta formado por los nervios que conectan todo el cuerpo con el cerebro y la médula ;los nervios transportan mensajes en forma de señales eléctricas (impulsos nerviosos).los nervios sensoriales recojan y transmiten información de los órganos sensoriales como ojos oídos nariz,papilas gustativas o partes de piel sensibles:los nervios motores transmiten impulsos del cerebro hasta la parte del cuerpo que tiene que moverse a realizar alguna acción como un musculo o una glándula ya que si este falla se presentarían una serie de dificultades que alteran nuestro cuerpo y especialmente los niños y niñas en el aula de clase y que nosotras como maestras debemos estar observando en la realización de las actividades corporales y si se presentan síntomas empezar a tratarlos buscando la ayuda de personal capacitado en este tema el cual nos dará una serie de actividades las cuales pondremos en practica en el aula y así estimular las partes que se encuentren afectas para que tenga un buen control de su cuerpo
ResponderEliminarLa importancia del sistema nervioso es que es la red de comunicación principal de todo el cuerpo.
ResponderEliminarlas características principales son: esta compuesto por miles y millones de células nerviosas o neuronas, esta comprendido por el sistema nervioso central, autónomo y periférico, las neuronas forman una red de nervios por todo el cuerpo y son para comunicarse, hay neuronas bipolares, unipolares y multipolares.
SNC es el encargado de coordinar y procesar la actividad general del organismo.
SNP son los nervios que salen del sistema nervioso central y envían información al sistema autónomo.
SNA regula las acciones voluntarias e involuntarias del cuerpo, ademas de ayudar a todo lo que es automático en el cuerpo.
el sistema nervioso funciona de forma a instintos y respuestas.
Para ayudar al mejoramiento y desarrollo de los diferentes trastornos en el aula es importante saber los trastornos del niño a través de la observación en el aula para así tener en cuenta los procesos a seguir después de un diagnostico de un especialista en el tema, buscando las estrategias y métodos adecuados para el mejoramiento de los procesos pedagógicos.
profe buenas tardes se me olvido colocarle mi nombre al comentario es el del 22 de enero alas 14:06....
ResponderEliminarDIANA PATRICIA MARTINEZ VARGAS.
disculpeme. gracias profe por disculparme.....
el sistema nervioso es la parte mas importante del cuerpo tanto humano como de otro ser vivo, para los humanos es relevante por que es el encargado de coordinar y controlar las funciones principales del cuerpo, aporte de ello comunica, coordina y controla.
ResponderEliminarse caracteriza por que tiene subtemas o subdivisiones que le ayudan pero en si todos están conectados como son las neuronas, glándulas etc.
la función principal del sistema nerviosos es captar y procesar la señales o información que recibe ejerciendo control en las mismas para que el cuerpo responda adecuadamente para lo que se requiere.
si el sistema nervioso tiene un adecuado funcionamiento en un aula regular un niño , adolescente o adulto tiene un a comprensión rápida o adecuada pero si su sistema presenta una dificultad tal como un traumatismo causado por una lección, un medicamento , una sustancia, un choque emocional entre otros la persona no respondería en los procesos del aula, lo mas comun es cuando se atrofia la audición y el niño no logra escuchar por lo cual comprender lo que allí se expone, también por contaminante en el ambiente, herencia la dificultad visual también hacen que no se tenga un buen proceso, otros traumas son relacionados al comportamiento que por lo general se deben tratar con adecuadas estimulacion y ayuda de profesionales (médicos, psicólogos, entre otros).
GLORIA LUCIA OCAMPO LINARES
El sistema nervioso es unos de los sistemas más importantes ya que es nuestro circuito eléctrico y de comunicación en nuestro cuerpo , donde la importancia de cada Órgano Sensorial con su conexión de los mismos al Sistema Nervioso, y a su vez va conectado al Cerebro, se encarga de analizar los Datos que éste le envía permitiendo no solo la precepción , sino también actuando como control, coordinación y funcionamiento de nuestros Órganos Vitales, funcionando de forma automática. dependiendo de la función que está realizando encontramos al Sistema Nervioso con dos grupos, el Sistema Nervioso Somático: Esta parte contempla a todas las Acciones Voluntarias que llevamos a cabo en nuestra relación con el entorno, las órdenes que llevan a Mover el Cuerpo, hasta el control de las distintas Percepciones Sensoriales. Sistema Nervioso Autónomo, su funcionamiento se da en forma automática, ya que se encarga de controlar el funcionamiento de los distintos Órganos Vitales, por lo que no tenemos voluntad alguna de sus funciones ni control.
ResponderEliminarMARIA CATALINA ANGEL CORREDOR
¿Cuál es la importancia del sistema nervioso, sus características, funciones y trastornos, para el mejoramiento de los procesos pedagógicos en el aula?
ResponderEliminarEl sistema nervioso es importante para el cuerpo humano ya que es el sistema principal donde se recibe información,se procesa la información,se transmite la información.
Sus caracteristicas:
Continua desarrollando las capacidades basicas hasta los 6 años.
Se extiende anatómicamente
Es un agente mediador para todo el organismo y la interacción con el medio.
Sus funciones:
Controla los movimientos voluntarios como lo son caminar, correr, gesticular.
Controla los reflejos.
Coordinación de los sistemas locomotor, digestivo, genital, respiratorio, circulatorio.
Percepción del mundo exterior.
Manejo de equilibrio y postura.
Emociones (alegría, miedo, rabia)
La inteligencia.
La conciencia.
La memoria.
El lenguaje.
Por la misma importancia del sistema nervioso,puede ser vulnerable y puede tener los siguientes trastornos:
Traumatismos
Infecciones
Trastornos degenerativos
Defectos estructurales
Tumores
Desórdenes autoinmunes
Innata problemas genéticos o metabólicos
Exposición a sustancias tóxicas o efectos directos de la exposición de drogas.
Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto es importante que desde la concepción se genere una adecuada estimulación que es una primera parte del aprendizaje antes de exponerse al mundo,desde el momento en que se nace también es fundamental que se siga con la estimulación para que todo este sistema se este reforzando constantemente y sean explorados de manera adecuada cada una de sus partes y asi se fomentara una adecuado aprendizaje.
El sistema nervioso, es uno de los más complejos e importantes de nuestro organismo, es un conjunto de órganos y una red de tejidos nerviosos cuya unidad básica son las neuronas. Las neuronas se disponen dentro de una armazón con células no nerviosas.
ResponderEliminarEl sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
La función sensitiva le permite reaccionar ante estímulos provenientes tanto desde el interior del organismo como desde el medio exterior.
Luego, la información sensitiva se analiza, se almacenan algunos aspectos de ésta y toma decisiones con respecto a la conducta a seguir; esta es la función integradora.
Por último, puede responder a los estímulos iniciando contracciones musculares o secreciones glandulares; es la función motora.
El sistema nervioso además es la principal red de comunicación y coordinación del cuerpo se divide en
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Adriana Hernández
Cuál es la importancia del sistema nervioso, sus características, funciones y trastornos, para el mejoramiento de los procesos pedagógicos en el aula?
ResponderEliminares una propiedad elemental de toda sustancia viva es la facultada de reaccionar ante cualquier estimulo que actué sobre la misma.(enciclopedia temática pev color)
se compone por tres sub sistemas y cada uno tiene funciones diferentes asignadas pero que a su vez varias van conectadas.
el encéfalo esta formado por millones de neuronas las cuales forman una red de nervios por todo el cuerpo muy bien estructuradas y permite un modo de unión para comunicarse.
las dentrinas van conectadas por otra dentrina de una neurona colocada a su lado.
el sistema nervioso es vulnerable a varios trastornos como traumatismos, infecciones, tumores etc,
cada niño puede manifestar de una manera diferente los trastornos y ademas de esto originan distintos síntomas por lo tanto hay que consultar a medico en este caso en neurólogo antes de realizar un diagnostico especifico del trastorno, realiza una serie de exámenes para descartar otras patologías y así poder hacer el diagnostico correcto.
Marcela Forero.
El sistema nervioso es una parte fundamental para buen funcionamiento de nuestro cuerpo ya que su función es recibir, procesar, guardar información.
ResponderEliminarAlgunas enfermedades que pueden afectar nuestro SNC son Parkinson, vértigo, esclerosis múltiple, narcolepsia entre otras, en los niños por medio de actividades que fortalezcan su autoestima, buenos hábitos de higiene y alimenticios, descanso, buenas relaciones intrapersonales y evitando golpes fuertes en el área cerebral.
Sandra Marcela Camberos
El sistema nervioso está compuesto de tejidos cuya unidad básica son las neuronas las cuales coordinan las acciones de los seres vivos. La principal función es la de captar y procesar rápidamente las señales enviando ordenes rápidas a los demás órganos. El Sistema Nervioso Central humano se compone de dos partes: encéfalo (cerebro, cerebelo, tallo encefálico) y médula espinal. El encéfalo es la parte del sistema nervioso central que está protegida por los huesos del cráneo. El Cerebro es la parte más voluminosa. Está dividido en dos hemisferios, uno derecho y otro izquierdo, Cerebelo está en la parte inferior y posterior del encéfalo, alojado en la fosa cerebral posterior junto al tronco del encéfalo. Tallo cerebral conecta el cerebro con la médula espinal que es una prolongación del encéfalo, que se extiende por el interior de la columna vertebral. En ella la sustancia gris se encuentra en el interior y la blanca en el exterior. Sistema nervioso periférico está formado por los nervios, craneales y espinales, que emergen del sistema nervioso central y que recorren todo el cuerpo. El sistema nervioso somático, está formado por el conjunto de neuronas que regulan las funciones voluntarias o conscientes en el organismo. El sistema nervioso autónomo está formado por el conjunto de neuronas que regulan las funciones involuntarias o inconscientes.
ResponderEliminarExisten muchos trastornos del Sistema nervioso, algunas son:
Parkinson Es una enfermedad crónica degenerativa en la que se produce la destrucción de unas células situadas en la sustancia negra de la región cerebral encargada de la síntesis de la dopamina.
Hemorragia intracraneal Es la rotura de un vaso en el interior del cráneo.
El vértigo es una sensación subjetiva de rotación o desplazamiento del propio cuerpo o del entorno sin que éste exista realmente (ilusión de movimiento).
Cefalea se denomina cefalea al dolor o malestar que se localiza en cualquier parte de la cabeza.
Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob Es una enfermedad también llamada "mal de las vacas locas" que se caracteriza por la afectación difusa de la sustancia gris cerebral, causando una pérdida progresiva de neuronas.
Lo más importante para nosotros como educadores es entender a cada ser como único y que aprende y procesa la información de manera diferente, a partir de este conocimiento se puede mejorar el aprendizaje el aula. Es más los educadores debemos aprender que las actitudes, emociones gestos, forma de expresarnos entre otros, son muy importantes en el desarrollo del cerebro de sus alumnos y de la forma como aprende y se desenvuelve.
SISTEMA NERVIOSO
ResponderEliminar"El error nunca puede ser entendido como fracaso, el error forma parte de un proceso de aprendizaje". Hago referencia a esta frase porque estoy comentando de nuevo en los temas propuestos.
Adjunto este vídeo como apoyo audiovisual al conocimiento elaborado en el aula, este vídeo explica de forma muy lúdica la importancia, funciones y trastornos del del sistema nervioso.
[video]https://www.youtube.com/watch?v=RBRs0VlA6uI#t=361[/video]
Gracias a este tema re signifique el origen de los problemas de aprendizaje de una forma mas estructurada y biológica pues indagando aun mas encontré que:
NUESTRO CEREBRO CAMBIA Y ES ÚNICO refiriendoce esto a la plasticidad del cerebro pudiendose adaptar y cambiar su estructura de forma significativa a lo largo de la vida. ESta plasticidad cerebral resulta trascendental porque posibilita la mejora de cualquier niño(a) ya que el hecho de que cada cerebro sea unico y particular sugiere una vez mas tener en cuenta la diversidad en el aula, esto influye grandemente en problemas de aprendizaje como la dislexia y el TDAH.
LAS EMOCIONES SI IMPORTAN pues las emociones mantienen la curiosidad,nos sirven para comunicarnos y son imprescindibles en los procesos de razonamiento y toma de decisiones.Por lo tanto debemos entender la educación como un proceso de aprendizaje para la vida, la educación emocional trancendental porque contribuye al bienestar social y personal.
LA NOVEDAD ALIMENTA LA ATENCIÓN NO es suficiente con pedir a los niños y las niñas que presten atencion sino que hemos de utilizar estrategias practicas que fomenten la creatividda y permitir que los niños y las niñas participen mucho mas en el proceso de aprendizaje y a esto tambien le sumo la actualizacion permanente del cuerpo docente investigando estudiando, implementando nue¡vas estrategias, apoyandoce con TIC en el aula, seguro mejoraran los Déficit de atención.
EL JUEGO NOS ABRE LAS PUERTAS DEL MUNDO como ya lo sabemos y mas en esta profesión pues se libera dopamina que hace que la incertidumbre del juego constituya una autentica recompensa cerebral y facilita la transmición de informacion entre el hipocampo y la corteza prefrontal, promoviendo la memoria.Ademas existen una variedad de juegos que mejoran la atención uno de los factores mas críticos en los problemas de atención y comportamiento.
EL ARTE MEJORA EL CEREBRO las actividades artísticas en particular las musicales promueven el desarrollo de procesos cognitivos importantes en la capacidad y comprensión lectora.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEs un conjunto de órganos compuestos de tejidos y células muy importantes para nuestra existencia ya que nos permite interactuar con el medio ambiente que nos rodea, coordinando la información que procede de diferentes estímulos de medio externo e interno y elaborando respuestas adecuadas a estos, está conformado por neuronas y células gliales. Tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
ResponderEliminarLo conforma:
• Sistema nervioso central: Está conformado por medula espinal y encéfalo
• Sistema nervioso periférico: Está constituido por los nervios
El sistema nervioso puede verse afectado por diversos trastornos. Puede resultar dañado por lo siguiente:
• Un traumatismo.
• Infecciones.
• Degeneración.
• Defectos estructurales.
• Tumores.
• Interrupción del flujo de sangre.
• Desórdenes autoinmunes.
Se debe realizar un trabajo en conjunto con la familia y el especialista.
Mayerly Doncel
El sistema nervioso es real mente importante para nuestro cuerpo debido a que esta ligado a cada uno de los sentidos del cuerpo humano y son ellos los que nos permite conocer nuestro entorno y percibir todo lo que esta a nuestro alrededor.
ResponderEliminarya que el tacto,vista,oído,olfato y gusto están conectados no solo por los órganos sensoriales si no su conexión de los mismos al sistema nervioso y a su ves a al cerebro que es el encargado de analizar los datos que nos envía y nos brinda la información de lo que esta sucediendo en el medio social.
CARACTERÍSTICAS:
*mantener el cuerpo en estado alerta frete a un determinado suceso.
*Avisar o informar algún estado de vulneralidad a lo cual no resiste el cuerpo
FUNCIONES
*Recibe información.
*Procesa información.
*Transmite información
* Emite respuestas
*Controla gran parte de las acciones de nuestro cuerpo.
TRASTORNOS
*traumatismos
*infecciones
*trastornos degenerativos
*defectos estructurales
*tumores
*interrupción del flujo sanguíneo
*desordenes autoimunes
*problemas genéticos o metabólicos
*exposición a sustancias toxicas o efectos directos de la exposición de drogas.
ATT: NELLY RÍOS LOZADA
El sistema nervioso es de vital importancia para el funcionamiento de nuestro cuerpo por que es el que integra recepción del medio ambiente, funcionamiento y razonamiento.
ResponderEliminartambién nos permite interactuar con nuestro medio, todo lo que nos rodea lo percibimos atreves de los cinco sentidos, ya que cada uno de ellos esta controlado no solo por los órganos sensoriales si no su conexión de los mismos, el sistema nervioso esta conectado al cerebro y se encarga de analizar los datos que este le envía.
CARACTERÍSTICAS
*Recibe información.
*Procesa información.
*Transmite información
* Emite respuestas
*Controla gran parte de las acciones de nuestro cuerpo.
FUNCIONES:
*Controla los movimientos voluntarios e involuntarios como lo son caminar, correr, gesticular etc.
*Controla los reflejos.
*Coordinación de los sistemas locomotor, digestivo, genital, respiratorio, circulatorio.
*Percepción del mundo exterior.
*Manejo de equilibrio y postura.
*Emociones (alegría, miedo, rabia) etc.
TRASTORNOS:
*traumatismos
*infecciones
*trastornos degenerativos
*defectos estructurales
*tumores
*interrupción del flujo sanguíneo
*desordenes autoimunes
*problemas genéticos o metabólicos
*exposición a sustancias toxicas o efectos directos de la exposición de drogas.
El sistema nervioso es de vital importancia para el funcionamiento de nuestro cuerpo por que es el que integra recepción del medio ambiente, funcionamiento y razonamiento.
ResponderEliminartambién nos permite interactuar con nuestro medio, todo lo que nos rodea lo percibimos atreves de los cinco sentidos, ya que cada uno de ellos esta controlado no solo por los órganos sensoriales si no su conexión de los mismos, el sistema nervioso esta conectado al cerebro y se encarga de analizar los datos que este le envía.
CARACTERÍSTICAS
*Recibe información.
*Procesa información.
*Transmite información
* Emite respuestas
*Controla gran parte de las acciones de nuestro cuerpo.
FUNCIONES:
*Controla los movimientos voluntarios e involuntarios como lo son caminar, correr, gesticular etc.
*Controla los reflejos.
*Coordinación de los sistemas locomotor, digestivo, genital, respiratorio, circulatorio.
*Percepción del mundo exterior.
*Manejo de equilibrio y postura.
*Emociones (alegría, miedo, rabia) etc.
TRASTORNOS:
*traumatismos
*infecciones
*trastornos degenerativos
*defectos estructurales
*tumores
*interrupción del flujo sanguíneo
*desordenes autoimunes
*problemas genéticos o metabólicos
*exposición a sustancias toxicas o efectos directos de la exposición de drogas.
ATT: LIVIA RÍOS LOZADA
ES SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ES LA RED DE COMUNICACIÓN Y COORDINACIÓN DEL CUERPO, ESTA COMPUESTO POR EL ENCEFALO Y LA MEDULA ESPINAL TAMBIEN ENCONTRAMOS LOS 43 PARES CRANEALES QUE CUMPLEN UNA FUNCIÓN DETERMINADA DE ACUERDO A SU UBICACION.
ResponderEliminarMIENTRAS EL SISTEMA CENTRAL COORDINA Y TOMA DECISIONES EL SISTEMA NERVIOSO PERISFERICO ENVIA LA INFORMACION SOBRE LAS ENTRADAS SENSORIALES Y RECIBE INSTRUCCIONES PARA ACCIONAR MUSCULOS Y GLANDULAS
TAMBIEN TENEMOS EL SISTEMA NERVIOSO AUTOOMO QUE TIENE SUS PROPIAS CADENAS NERVIOSAS Y EL ES QUIEN RIGE EL CONTROL DE LA PRESIÓN SANGUÍNEA.
EL ENCÉFALO TIENE MAS DE CIEN MIL MILLONES DE NEURONAS, LA FORMA Y EL TAMAÑO DE CADA NEURONA VARÍAN DE UNA ALA OTRA Y SE CLASIFICAN SEGÚN EL NUMERO DE PROLONGACION.
UN TRANSTORNO O UN PROBLEMA DE APRENDIZAJE QUE INVOLUCRE EL SISTEMA NERVIOSO PUEDE SER GENERADO POR DIFERENTES CAUSAS ENTRE ELLAS TENEMOS:
TRAUMA CRANEOENCEFALICO (LEVE, MODERADO, GRAVE)
PROBLEMAS PRE NATALES PERI NATALES O POST NATALES
DIFERENTES ENFERMEDADES
LINA DEL PILAR MADRIGAL
Stella Ballén Umbarila
ResponderEliminar20/ Enero/ 2015
El sistema nervioso es muy importante, es el que recibe toda la información y nos la transmite permitiéndonos coordinar movimientos y comunicarnos con nuestro medio, a través de las emociones y acciones que realizamos con el cuerpo.
Sus características tenemos que al faltar el oxigeno el tiempo de supervivencia seria más corto, además es la principal red de comunicación y coordinación de nuestro cuerpo, está formado Por el encéfalo y la medula espinal y se encuentra protegido por tres membranas.
La función del sistema nervioso es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una adecuada y eficaz interacción con el medio.
Para el mejoramiento de los procesos pedagógicos en el aula es muy importante que este sistema se encuentre funcionando correctamente ya que influye en el aprendizaje de los niños a través de diferentes trastornos observados por las docentes, es aquí donde intervienen la buena comunicación y dialogo que se tenga con la familia para comunicarles y que el niño sea remitido a un especialista.
KELLY PEÑA
ResponderEliminarkelly peña
ResponderEliminarEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ES UNA ESTRUCTURA EXTRAORDINARIAMENTE COMPLEJA QUE RECOGE MILLONES DE ESTÍMULOS POR SEGUNDO QUE PROCESA Y MEMORIZA CONTINUAMENTE ADAPTANDO LAS RESPUESTAS DEL CUERPO A LAS CONDICIONES INTERNAS O EXTERNAS . ESTA CONSTITUIDO POR SUITE PARTES PRINCIPALES :HEMISFERIOS CEREBRALES, TRONCO ENCEFÁLICO, PROTUBERANCIA, MÉDULA ESPINAL, DURAMADRE-CRANEAL.
Francy Cuellar
ResponderEliminarEl sistema nervioso es el encargado de la coordinación de los demás órganos, al captar y procesar las señales del entorno.
Algunos de los elementos que lo conforman son. los nervios y las neuronas que son los encargados de trasmitir los mensajes entre ellas de un extremo al otro del organismo para que este de una respuesta.
Sin embargo, algunas veces cuando parece que actuamos sin pensar es porque en este proceso esta comprometido el encéfalo primitivo que es el que controla respuestas relacionadas con la supervivencia.
En la labor docente se deben tener en cuenta comportamientos que puedan alertar que algo no anda bien con los estudiantes en su sistema nervioso, de la misma manera que para ofrecer estímulos apropiados que incentiven su proceso de aprendizaje.
Es el rector y coordinador de todas las actividades concientes e inconcientes del organismo, esta formado por el sistema nervioso central, encefalo, medula espinal y los nervios.
ResponderEliminarSus caracteristicas principales son. Persibir estimulos procedentes del Mundo esterior, procesar la informacion y transmitir impulsos a nervios y musculos, una enfermedad puede afectar la medula espinal o el cerebro, algunos trastornos pueden ser. Meningitis, encefalitis, quistes aracnoideo, sindrome de enclaustramiento, teurette,eclerosis multiples etc.
Diana Milena Rios
Desde tiempos remotos han existido los problemas de aprendizaje sino que se a definido desde diferentes maneras y su nombre ha venido evolucionando así como la importancia del mismo donde se a definido como un término general situaciones de aprendizaje las cuales son tenidas en cuenta para tratar de mejorarlas ya sea una alteración en el proceso u obstáculo en el desarrollo ya sea por anomalías en el sistema nervioso central o alteración en los procesos psicológicos básicos y/o un desempeño por debajo de lo esperado donde el sistema nervioso juega un papel muy importante ya qu es el encargado de la comunicación y coordinación del cuerpo dividido en sistema nervioso central que e encarga de la toma de decisiones , el sistema nervioso periférico el cual manda toda la información por las ramificaciones, todos entre lazados para un mejor funcionamiento de nuestro cuerpo entre los trastornos se encuentran parálisis, Alzheimer, párkinson ser incluidos en las actividades es de vital importancia.
ResponderEliminarcarmen ortiz
uno de los más complejos e importantes de nuestro organismo, es un conjunto de organos y una red de tejidos nerviosos cuya unidad básica son las neuronas. Las neuronas se disponen dentro de una armazón con células no nerviosas, las que en conjunto se llaman neuroglia.
ResponderEliminarx
Esquema general del sistema nervioso.
El sistema nervioso tiene tres funciones básicas: la sensitiva, la integradora y la motora.
La función sensitiva le permite reaccionar ante estímulos provenientes tanto desde el interior del organismo como desde el medio exterior.
Luego, la información sensitiva se analiza, se almacenan algunos aspectos de ésta y toma decisiones con respecto a la conducta a seguir; esta es la función integradora.
Por último, puede responder a los estímulos iniciando contracciones musculares o secreciones glandulares; es la función motora.
Para entender su funcionalidad, el sistema nervioso como un todo puede subdivirse en dos sistemas: el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).
El SNC está conectado con los receptores sensitivos, los músculos y las glándulas de las zonas periféricas del organismo a través del SNP.
Este último está formado por los nervios craneales, que nacen en el encéfalo y los nervios raquídeos o medulares, que nacen en la médula espinal. Una parte de estos nervios lleva impulsos nerviosos hasta el SNC, mientras que otras partes transportan los impulsos que salen del SNC.
El componente aferente del SNP son células nerviosas llamadas neuronas sensitivas o aferentes (ad = hacia; ferre = llevar). Conducen los impulsos nerviosos desde los receptores sensitivos de varias partes del organismo hasta el SNC y acaban en el interior de éste.
El componente eferente son células nerviosas llamadas neuronas motoras o eferentes ( ex = fuera de; ferre = llevar). Estas se originan en el interior del SNC y conducen los impulsos nerviosos desde éste a los músculos y las glándulas